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【不忘初心 牢记任务】以“五领”紧抓要害多数 推进“不忘初心 牢记任务”主题教诲走深走实
著作人:华轩编辑:郝日虹
公布日期 2019-10-18 11:45:26

“不忘初心、牢记任务”主题教诲展开以来,bob体育聚焦学习贯彻落练习近平新期间中国特征社会主义头脑这一主线,紧抓“要害多数”,“领学”原著原文,“意会”原理准绳,“领研”任务题目和本身题目,“领改”任务中存在的突出题目,“领督”主题教诲踏实推进,“五领”无机交融,贯串主题教诲全体系、全进程、全方位,明初心,强初心,担任务,继续推进主题教诲往内心走、往深里走、往实里走,为学校“双一流”建立和高质量开展提供刚强政治保证和弱小肉体动力。

“五领”贯串全体系,以上率下高终点引领。突出一个“率”字,夸大各级向导干部从本人做起、从如今做起,将“要害多数”树模做实,引领全体系跟进,确保高终点残局。一是日期上突出“率先”,一级抢先一级,校向导抢先各分党委向导,率先“领学”一来源根基著,“意会”一个专题,“领研”一个重点题目,“领改”一个突出题目,“领督”一个单元,给各分党委做楷模,各分党委向导抢先各支部向导,各支部向导抢先党员。二是质量上突出“率范”,一级做给一级看,“五领”实在表现“守初心、担任务、找差距、抓落实”的总要求,真正完成“实际学习有播种、头脑政治受洗礼、做事创业敢继承、为民效劳解困难、清正耿介作楷模” 的目的,学校主页和各分党委宣传阵地,辨别细致报道各级向导干部“五领”的状况,学校主题教诲专题网站汇总展现各级向导干部“五领”状况,实时反应师生员工的积极回声,不时通报和凝结“五领”运动的正能量。

“五领”贯串全进程,言传身教高规范推进。突出一个“效”字,一级带着一级干,夸大联合实践,规则举措不走样,自选举措有特征,不分阶段,不分关键,确保高规范推进。一是统筹统筹中突出重点,在订定学校主题教诲全体方案的根底上,辨别订定“五领”专项方案,确保在学习教诲、观察研讨、检视题目、整改落实的全进程中贯串“五领”,学做联合、查改贯穿,同时突出重点,以学促悟,以悟促研,以研促查,以查促改,以督务实。二是层层推进中突出特征,全校主题教诲围绕为党育人、为国育才,紧扣树德树人的基本义务,各级联合突出特征,着力整改处理任务中存在的突出题目,如学校层面突出党的政治建立增强党对高校的片面向导、增强学校开展保证、彰显教员教诲特征、推进“双一流”建立、增强党风廉政和作风建立等特征,着力整改处理学校建立开展中存在的突出题目,各分党委、党支部在确保规则举措不走样的同时,联合实践突出特征,整改处理突出题目,确保主题教诲不虚、不空、不偏、不走过场,高规范推进。

五领”贯串全方位,上下联动高服从落实。突出一个“动”字,将“五领”贯串办学治校各范畴,各级向导干部逐级“领督”,一级督着一级改,学校建立6个巡回指点组,夸大实事求是、题目导向和后果导向,上下联动,即知即改,立行立改,边学边改,真抓实干,确保高服从落实。主题教诲守初心、担任务获得实效,要害就在“找差距、抓落实”上,一是着力全方位找差距,差距便是题目,把检视题目贯串主题教诲全方位,深挖细剖,对标检视,比照地方要求、开展标杆、师生期盼找差距,查党性认识、端正认识、主旨认识、继承肉体和品德操行,找处理方法,真正把及格的标尺立起来、把做人办事的底线划出来、把党员的前锋抽象树起来。二是着力全方位抓落实,把处理题目贯串主题教诲全方位,向导领改,综合督改,开展促改,严厉比较题目清单、整改清单、责任清单,挂图作战、对账销号,即知即改、立行立改、应改尽改,扎踏实实办一批师生看得见、摸得着、感觉失掉的实事、坏事,不时提拔师生的幸福感取得感和平安感,推进学校“双一流”建立和高质量开展。

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