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一卡通效劳

一、“一卡通”简介

校园“一卡通”条理是指应用智能卡技能、网络技能、数据存储技能、数据加密技能、条理与网络平安技能、盘算机控制技能和软件工程等技能;接纳银行卡社会金融功用与校园卡校务办理功用相联合的方法;遵照国度金融、技能规范和行业标准;在校园内提供身份认证和金融效劳的办理信息条理。

为进步对广阔师生教研、生存的效劳质量,提拔学校办理决议计划的信息化辅佐程度,无效的整合各信息化条理数据,bob体育将建立校园一卡通条理。在数字校园建立的总体计划下,为承当数字校园的数据收罗、终端控制、电子领取和基于卡的身份认证使用,为数字校园构建起“安全校园”和“节能校园”的综合使用办理条理。建成的一卡通条理将以CPU卡和手机卡并行(以下简称校园卡)的方法,代替曩昔的种种证件(包罗先生证、任务证、借书卡、医疗证、就餐卡、考勤卡、门禁卡、上机卡等)的全部或局部功用;经过丰厚的信息效劳渠道(效劳柜台、终端机、流派网站、语音平台、多媒体机等),师生可以随时、方便地理解本人的状况和四周的信息,积极自动地布置本人的学习、科研和生存。树立以卡为前言的、面向校园师生的综合性效劳平台,掩盖身份辨认、金融效劳、信息效劳、流程整合等范畴,构成高效波动、功用片面、扩展灵敏、办理方便的新一代校园一卡通平台,完成“一卡在手,走遍校园”,成为数字化校园的中心内容之一。

二、“一卡通”在图书馆运用阐明

1、入 馆:图书馆新馆实验全封锁式办理,全馆大局部资源对在校读者收费开放,读者可以经过门禁条理刷卡进馆,享用图书馆提供的资源和效劳。

2、借还书:读者可以经过一卡通借阅图书馆的纸质资源,并可以用一卡通账号登岸网上“我的图书馆”停止团体借阅信息的盘问及图书的续借。

3、上 机:图书馆新馆四楼教员教诲资源文献中央为读者提供了240台多媒体PC,读者在总效劳台充值后可在中央自在上机。

4、打印复印:图书馆新馆保管本阅览室及教员教诲资源文献中共装备有7台一体式打印复印扫描设置装备摆设,读者充值后可以经过一卡通账号登岸,并自助完成打印、复印、扫描等操纵。

5、无线网:由校网络中央一致摆设,在图书馆新馆完成了无线网络全掩盖。读者在网络中央守旧权限并充值后便可享用无线网络效劳。

6、咖啡厅:图书馆新馆九楼香桂阁为读者提供了舒服优雅的情况,并提供种种冷热饮及茶点,读者可以在这里停止交换、学习和苏息。

三、联络方法

1、一卡通账在馆上机及打印复印账号及暗码题目:67868823-606 万纲 刘平

2、其他一卡通相干题目请征询:67868644

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