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薪火相传 雕琢前行:心院1803班学习援藏教师刘文全古迹
著作人: 陈慧莉   日期: 2019-06-16 20:24    点击数:

华大桂声讯 614日下战书,心思学院1803班在田家炳楼501课堂构造展开了“学习华师附小58岁援藏教员刘文全教师教书育人古迹”的主题运动,班主任范翠英到场运动担当高朋。运动由1803班班长王嘉掌管。

 

 

在王嘉的率领引见下,同窗们对这位援藏教员的古迹有了一个开端的理解。刘文全教师,是华师附大年级主任兼语文教师,他积极呼应国度教诲人才“组团式”援藏任务,在行将退休的年事决然选择了援藏支教,成为拉萨实行小学东城分校的一名语文教员,并将抱病的老婆带在身边一边照顾一边任务。作为新期间“四有”教师的出色代表,他曾说过,“我只想在有限的日期里做更多的事变,在故国最需求的中央,为本人的教诲生活画一个圆满的句号。”

 

随后,同窗们一同寓目了刘文全教师的视频报道《带你一同去远方,武汉教员刘文全带着抱病老婆去援藏》,进一步加深了同窗们对刘文全教师的理解,同时也激起了同窗们的支教热情以及对教员职业的向往与等待。在同窗们停止观后感分享的时分,藏族同窗白玛拉姆联合故土外地的学习阅历,向各人引见了多数民族聚居地教诲资源较为匮乏的近况。张国轩颇有感受,他表现,“典范的肉体指引我们行进,作为收费师范生的我们,将来走上教诲岗亭,也要把教员这一任务做到极致,将仔细担任的任务态度贯彻究竟。”

 

 

在运动的最初,范翠英对同窗们昔日所学习的刘文全教师的援藏古迹和头脑肉体停止了总结,她以为,我们该当以做“四有”好教员为人生目的,抱负信心、品德情操、踏实学问和仁爱之心缺一不行,在头脑中扎根,外行动中表现,将团体学习生存与期间责任无机联合,发奋争做期间引领新青年。(通讯员 陈慧莉)




[责任编辑:池佑娇]
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源自华中大学迁西版校报
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